"Deixarei a minha filha estudar humanidades?"

Daqui.

A minha vida anda tão fâcamanaice de espetacular que estou há quase duas semanas para escrever sobre isto e só agora tive tempo. A verdade é que, não sabendo muito bem porquê, é um assunto em que penso muito e há bastante tempo. 

Ainda outro dia me perguntava uma amiga minha que faria ela com a filha... 11º ano. Humanidades. O que é que ela quer, perguntei eu. Não ter matemática, respondeu-me ela. Pois então não sei, disse eu. Assim sendo não sei... O que dá emprego na área das Humanidades? Não sei, sinceramente não sei. Continuo a pensar nisso porque gostava mesmo de ajudar; tirar um coelho da cartola e indicar um (bom) caminho. Compreendo a minha amiga. "Deu" um curso à filha mais velha e nem lhe passa pela cabeça não lho "dar" à mais nova. Não seria de todo justo, diz ela. Compreendo a filha da minha amiga. Não gosta nem percebe de matemática, mas quer ter um curso superior, porque ouve a toda a hora que, ainda assim, quem tem um curso tem maiores probabilidades de ter um emprego. E é só isso que ela quer, um emprego. E eu acho esta ambição em gente tão nova muito triste. No meu tempo eu pensava no que é que gostava e vinha-me uma área da ciência à cabeça (matemática, claro). Estes miúdos de agora não... Estes miúdos pensam no que é que gostavam e vem-lhe algo bem mais lato (e deprimente) à cabeça: gostavam de ter um emprego. Que emprego? Ganhando mais ou menos (e, para alguns, trabalhando pouco), isso será o de somenos importância. E caramba... Isto é tão triste!..

É certo que já é quase imemorável (passe o exagero) o tempo em que ter uma licenciatura era sinónimo de ter emprego, mas também longe vai o tempo em que ser bom nas ciências era sinónimo de sucesso profissional. Ainda assim, as coisas vão melhor (menos mal vá) para quem tem jeito para as matemáticas. Diz o HR que "nós, ocidentais, estamos a perder a corrida das engenharias e das matemáticas" e que tal se deverá à falta de espírito de sacrifício das gerações mais jovens. Poderá ser sim, mas muito também é cultural e está profundamente enraizado na nossa sociedade, qual fado nacional. É muito comum ouvir os pais dizerem que, tal como eles, os filhos não têm "jeitinho" nenhum para a matemática e que por isso a coisa até se desculpa (e até tem graça). Agora assumir que os filhos escrevem mal e porcamente ou não sabem a ponta de um corno de História... Ui, cruzes-credo, jamais-salomé, isso é que não, que isso é coisa de ignorante...

Se eu acredito que alguma vez vá pensar nisto no que respeita aos meus filhos? Difícil... E se isso acontecer levo-os logo a fazer um teste genético que de certeza que houve troca na maternidade. Sim, modelações matemáticas, validações estatísticas e algoritmos são o pão nosso de cada dia nesta casa (e, em boa verdade, o nosso ganha pão). Sim, sim, tanto eu como o meu estimado homem somos uns cromos do pior ("nerds" ou "geeks" soaria melhor mas nós não estamos cá para dourar a pílula). Sim, sim, um mal nunca vem só, mas assim também só se estraga uma casa. Por isso, se alguma das crianças nos sai avessa aos números algo vai (de muito) mal no reino de Mendel. Mas bom, nunca fiando que há aquela coisa das mutações génicas e dos alelos recessivos e mais não sei quê e uma pessoa tem de estar preparada para o pior... [Brincadeirinha... Não se enervem já que isto é só provocação barata!]

Resumindo e concluindo... O que é que digo à minha amiga?